Svi postovi oznaceni "reprize emisija"
-
“Hrvatska još uvijek nema funkcionalan sustav za osobe s autizmom” (Nevenovci, 08.04.2026.)
U povodu prošlotjednog Svjetskog dana svjesnosti o autizmu, u današnjoj emisiji Nevenovci odveli smo vas u osječki Centar za autizam, a što je tamo aktualno...
-
Vjeroučitelji i umjetna inteligencija (Život škole, 02.04.2026.)
Učenici su na proljetnom odmoru tijekom kojega se već tradicionalno održava Katehetska proljetna škola za vjeroučitelje osnovnih škola. Upravo o toj temi govorili smo u...
-
Može li molitva mijenjati svijet? (Izravno, 30.03.2026.)
Može li molitva mijenjati svijet, kakva je moć molitve, kada, kako i zašto je odlučio baviti se molitvom, je li od molitve napravio biznis, može...
-
Međunarodno natjecanje mladih automehatroničara (Život škole, 26.03.2026.)
Proteklog vikenda u Zagrebu je održano hrvatsko finale međunarodnog natjecanja mladih automehatroničara – Young Car Mechanics. Riječ je o natjecanju koje okuplja najbolje učenike iz...
-
Međunarodno kuglačko natjecanje slijepih (Nevenovci, 25.03.2026.)
U današnjoj emisiji Nevenovci odveli smo vas na kuglanje, a neposredni povod je nedavni turnir slijepih i slabovidnih osoba koji je održan u Đakovu, a...
-
Jesu li Slavonci sretni? (Izravno, 23.03.2026.)
Jesu li Slavonci sretni, što čini sreću, koliko je materijalno važno za sreću, kako danas biti sretan, što je recept za sreću? Kratko, jasno i...
-
2. Međuškolski kviz “Volim hrvatski” (Život škole, 19.03.2026.)
Od 11. do 17. ožujka održani su Dani hrvatskoga jezika, manifestacija u sklopu koje je organizirano niz različitih sadržaja, a u Osnovnoj školi Josipa Antuna...
-
Zašto je Europska komisija opomenula Hrvatsku? (Nevenovci, 18.03.2026.)
U današnjoj emisiji Nevenovci pokušali smo doznati nešto više o primjeni zakonodavstva Europske unije u Hrvatskoj, a povod za to je nedavni poziv Europske komisije...
-
Koliko smo uspješni u povlačenju sredstava iz fondova Europske unije? (Izravno, 16.03.2026.)
Koliko smo uspješni u povlačenju sredstava iz fondova Europske unije, koristimo li ih dovoljno, tko su najčešći korisnici, kamo se usmjeravaju ta sredstva, kako bi...
-
-
-
-
-
-
----------
